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如果你到興華來

添加時間:2018-04-28 11:03?來源:未知 ?作者:admin ?點擊:


  •  或許您聽過這樣的言論:現在的孩子多是獨生子女,家庭條件又都不錯,孩子都嬌氣,在自立自強,自省自勵方面做的是一代不如一代……

     可是——

     如果你來到興華,你會發現每個班級都有自己的班級雅名和班訓,在老師的帶領下,孩子們以班為家,以班訓為行為準則。

    你會在上課的班級、集會的操場看到孩子們一個個專注而又認真的面龐?;蛟S你會疑惑:興華學校有什么樣的魔力,能讓孩子為了班級榮譽竟能表現得像個戰士一樣!沒錯!我們興華的孩子為了集體榮譽是可以變成戰士去戰斗的!

     在興華這個大家庭中,每個學生都在不斷提升團隊意識,有著極高的集體榮譽感。同學們如兄弟姐妹般互相關心著、幫助著;互相鼓舞著,照顧著。他們在老師的帶領下一起成長,把自己的班級都打造成為模范班級、榜樣班級。

    如果你到興華來

      不知你有沒有這樣的體驗:老師問問題你會害怕、幾乎全班都會不自信地集體低下頭,心里默念:不要叫我……不要叫我……遇到表現自己的機會,會極其渴望參加但又畏首畏尾,總想著“酒香不怕巷子深”卻忘了現在社會是“酒香也怕巷子深”,一直被動地等待別人的欣賞。

       可是——

       如果你到興華來,你會發現興華學子面對每節課的學習目標和學習方法,認真思考和討論后,他們都會爭先恐后地高高舉起手,仿佛不表現出自己的想法他們就渾身不舒服!

      是啊,活力四射的老師傳輸給學生“學習因主動而高效”的思想,他們想盡一切辦法調動學生的學習興趣。學生能做的,老師一律不摻和。您說,如果學生對學習的問題都極盡可能地自學、合作、探究,他們會學習了,他們在合作中明確了自己的觀點后,還會吝嗇于表現自己嗎?

      興華學子的形象就是這樣的陽光自信!

    如果你到興華來

      當人們對老師的認知還停留在:“看我干什么,看黑板!”“你們一人浪費一分鐘,一節課就過去了”“又是一道送分題”這樣的“經典語錄”中時,請你到興華看一看……

      如果你到興華來,你會發現學生在課堂里三五成群地聚在一起為自己的觀點慷慨激昂地辯論著,老師就在各個小組間“轉悠”,偶爾遇到哪個小組向老師求助,老師就會“飛到”他們身邊答疑解惑。

      當然,小皮匠合作時的自信不是一蹴而就的,“諸葛亮們”自然沒少下功夫。內向的孩子需要老師鼓勵、自卑的孩子需要老師關注。孩子們在課前演講和學校的演講比賽中能夠大方得體地表現自己,那是興華的老師在幕后做的大量的培養工作促就的。每一節課都給學生表現得機會,學生的每一次進步都有老師欽佩的大拇指和同學們自發的掌聲。

    如果你到興華來

    你對學習的地點是如何定義的?班級?家里?你覺得學習時間該如何把握?請您來興華看一看……

    如果你到興華來,你會發現這所建校歷史并不長的民辦學校,在風風雨雨的十幾年后能在中招考試中成為唯一一所升入市一高超過三百人的學校,在商丘市教育領域立于不敗之地是有原因的。

    比賽之前

    早操過后

       這并不是機械式和強制性的學習,這是在興華濃濃的“樂學”氛圍中,每個班級自發進行的學習方式。我們培養的不是得分機器,而是讓他們養成最好的學習習慣。所以不放過任何學習時間的做法是多樣的,小學部的學習方式會既有趣又可愛,小小的他們會在走路隊時在領讀班長的帶領下,集體背誦乘法口訣和詩歌。有時候老師也會加入進去,點燃孩子們的學習興趣,激勵孩子們在快樂中“溫故知新”。

    如果你到興華來

       擔當是美,勇于擔當的人有著寶石般的美麗心靈。責任心是金,一個人有了責任心,他的生命就會閃光。學生學習階段的首要地點是學校,每一個人又都不是孤立存在的,把學生放在集體中,他們會承擔起一個責任嗎?

       如果你到興華來,你會發現每個班集體整潔而又溫馨。他們從剛入興華時的“重自我,輕社會,不熱衷集體活動”轉變成為了敢于承擔,面對過錯不回避,以陽光的心態去承擔、去改變的好少年。在“三成教育”理論體系下,學校重視學生健康成長的各個方面。在班會和集體活動中,學校和老師通過創新的形式向學生傳遞責任與承擔的意義和重要性。老師會以身作則,面對學生的錯誤,首要的是讓他們知錯改錯,而不是一味地批評與指責。在這樣的教育理念下,學生犯錯后的第一反應不再是逃避而是勇于承擔、積極改正。當家長反映孩子在家里有跋扈和任性行為時,興華的老師也會主動結合學生家庭情況對學生進行一對一地專門引導、家訪、談心,孩子們也都能夠和自己最信任的老師一起交流和溝通。當孩子們愿意打開心扉了,對學生心靈的塑造就打開了第一步,還學生責任與承擔的教育才能夠順利進行。

       如果你到興華來,看到興華的種種。你會發現,她不同于傳統,不同于別處。她以獨特的教育形式讓每一個孩子健康成長,讓“每一個學生成功”。

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